Приоритет 1. Реализиране на образователни мерки за осигуряване на процес на ценностно-ориентирана образователна интеграция и развитие на интеркултурно образование на децата и учениците от етническите малцинства и етнокултурните общности.
Дейност 1. Реализиране на образователни мерки и форми на взаимодействие между деца и ученици от различен етнически произход за развитие на социалната и емоционална интелигентност и придобиване на социокултурна компетентност за ефективна социализация.
Поддейност 1.1.: Извънкласни дейности с деца и ученици от етническите малцинства с елементи на гражданско образование, насочени към усвояване на умения, знания и социокултурни компетентности за откриване и култивиране на собственото „АЗ“.
Групи за извънкласни дейности:
- Театрална трупа с деца от подготвителна група към училището
Ръководител: Елена Налбантова
сграда – прогимназия, подготвителна група - Танцов състав с деца от подготвителна група към училището
Ръководител: Иванка Димитрова
сграда – прогимназия, подготвителна група - Театрална трупа с ученици от I клас
Ръководител: Черешка Ушева
сграда – начален етап, зала за тържества - Театрална трупа с ученици от II клас
Ръководител: Елеонора Видева
сграда – начален етап, зала за тържества - Театрална трупа с ученици от III клас
Ръководител: Светла Георгиева
сграда – начален етап, зала за тържества - Танцов състав с ученици от прогимназиален етап (V-VII клас)
Ръководител: Росица Манахилова
сграда – начален етап, зала за тържества - Мажоретен състав с ученички от начален етап (I-IV клас)
Ръководител: Иванка Найденова
сграда – начален етап, зала за тържества
Поддейност 1.4.: Форми на взаимодействие между деца и ученици от различен етнически произход за развитие на социалната и емоционална интелигентност и придобиване на социокултурна компетентност
- Група от ученици в прогимназиален етап (V-VII) за провеждане на дейности свързани с развитие на социалната и емоционалната интелигентност при ученици от различен етнически произход и подкрепа за изграждане на устойчиви умения за общуване, толерантност и сътрудничество
Ръководител: Мария Налбантова
сграда – начален етап, ресурсен кабинет №1
Дейност 2: Реализиране на форми за развитие на интеркултурна компетентност на всички субекти в системата на предучилищното, училищното и системата на висшето образование за позитивно образователно и интеркултурно взаимодействие чрез
Поддейност 2.2.: Форми на проектно базирано обучение и/или неформално образование за формиране на знания, умения, нагласи и ценности за интеркултурна компетентност.
- Проектно-базирана училищна „Работилница за красиви чудеса“
Ръководител: Виолета Иванова
сграда – начален етап, ресурсен кабинет №2 - Проектно-базирана училищна работилница „Звезди в нашето училище“
Ръководител: Иванка Ковачева
сграда – начален етап, ресурсен кабинет №2
Поддейност 2.3.: Разработване и въвеждане на иновативни педагогически (дидактически и възпитателни) форми за интеркултурно образование в образователните институции в системата на предучилищното, училищното и висшето образование, чрез интегрирано приложение на дигитални компетентности, вкл. изкуствения интелект.
- Учебно-творческа група за интегрирано използване на дигитални технологии и изкуствен интелект – за ученици от I–II клас
Ръководител: Мария Топалска
сграда – начален етап, STEM кабинет „Математика и информатика“ - Учебно-творческа група за интегрирано използване на дигитални технологии и изкуствен интелект – за ученици от III–IV клас
Ръководител: Мария Топалска
сграда – начален етап, STEM кабинет „Математика и информатика“
Важно: Настоящият документ е изготвен с финансовата помощ на Центъра за образователна интеграция на децата и учениците от етническите малцинства (ЦОИДУЕМ) и Бенефициерът носи цялата отговорност за съдържанието на настоящия документ и при никакви обстоятелства не може да се приеме като официална позиция на Министерство на образованието и науката и ЦОИДУЕМ.